Présentation 1: Ton identité personnelle et canadienne : Apporte un image ou un objet de chez toi qui représente le Canada pour toi, et partage-le avec le classe. : À remettre- une toile d'araignée ou remue-méninges (1/2 page) de ton identité personnelle, et une paragraphe (1/2 page) d'explication de ton objet ou image et pourquoi tu l'as choisi. Date limite= le vendredi 5 février
Projet 1: Clique sur le document à gauche (recherche_artistique), qui contient des liens vers des sites Internet des œuvres artistiques canadiens. : Choisis DEUX peintures canadiennes, donne un peu d'information de son artiste, et fais l'analyse des peintures, comme nous avons fait en classe pour les peintures dans le manuel, p.4 à 9. : Utilise les questions à la p.8 pour t'aider. (description, ce que je vois, ce que cela représente, ce que l'image dit du Canada, mon impression- ce que j'aime, ce que je n'aime pas) : Copie et colle l'image de la peinture dans un document Word. Dactylographie ton court résumé de la vie de l'artiste et ton analyse de la peinture pour les DEUX, ainsi que ta bibliographie avec 4 sites visités. : Envoie-moi ton projet fini par courriel. : Mon adresse de courriel= [email protected] Date limite= le vendredi 12 février
Unité 2: La géographie et le climat du Canada
Projet du climat: Préparez une brochure à l'intention des visiteurs de votre région. Décrivez les changements de temps et comment ces changements influencent vos activités saisonnières. Utilisez au moins dix termes climatiques mentionnés dans ce chapitre. (soulignez chacun!)
indices= 1. le festival montgolfière et les masses d'air!! 2. la différence entre la météo à Saint Jean et à Moncton, et nous sommes au milieu!!*** cliquez à gauche pour trouver un plan pour une brochure, et vous n'avez qu'à ajouter les images et le texte que vous voulez (mais vous pouvez le modifier si vous désirez). Cette brochure est dûe demain (le 26 mars), 2 personnes par groupe/brochure.
Critères: 1. un titre et du texte attirant pour des touristes 2. des images qui montrent les activités que nous offrons à Sussex 3. des informations sur la météo typique par saison, et comment s'habiller pour être confortable 4. des informations sur ce qui influence le climat et la disponibilité de nos activités saisonnières 5. dix termes de notre manuel, soulignés 6. une bibliographie à la fin***vous allez remplir et imprimer 2 pages, parce que la brochure consiste de 2 pages (regarder en bas de la brochure pour changer entre les 2)